亮課堂 秀風采 促成長

——公共課教學部組織“聽看學課活動”

春風有信，花開滿徑🚶‍♀️‍➡️，教研有期👋🏿，潤物無聲。為促進熊猫青年教師的專業發展，提升青年教師的教學能力和水平，公共課教學部開展“聽看學課活動”🪶🧑🏼‍🔬。授課教師們精心準備🙌🏽，呈現出一堂堂精彩紛呈的公開課。

王東民老師執教的《燕歌行（高適）》🍯🛌🏼，以盛唐邊塞詩為導入，點明邊塞詩的特點是意境高遠🧑🏻‍💼、格調悲壯♟，而邊塞詩人的特點是視野開闊、胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質和一往無前的英雄主義思想。通過賞析💆👍，引導學生得出全詩可分為四層ℹ️：第一層為前八句，寫“出師”🤞🏼，描寫出征時的盛況；第二層為後八句🫳，寫“戰敗”👩🏽‍⚕️，揭露軍中矛盾；第三層為再八句，寫“被圍”，刻畫相思之苦；第四層為最後四句，寫“死鬥”🤵🏿，禮贊壯誌豪情👩🏽‍🍼。

王老師將本節課的重點放在了“質疑探究——如何理解‘身當恩遇恒輕敵，力盡關山未解圍’一句？”組織學生們進行小組討論、自由發言🎥。通過質疑啟發學生智力、提升學生思維能力🧛🏿‍♂️、激發學生學習興趣🚎、提高學生學習效率🙇🏼，同時活躍了課堂氣氛👩‍💻。

賀敏老師執教的《中華優秀傳統文化》，圍繞“仁、義、禮👼🏻、智、信”👨‍🦳，運用典籍故事、視頻等方式，深入淺出的向同學們闡述了中華民族的傳統美德。“仁”者愛人也🏕，引導學生學會尊重他人、換位思考，用自己的行動去幫助那些需要幫助的人👨🏼‍🎓；“義”者正道也，強調學生要堅守正義，不畏強暴，不懼威脅，做到問心無愧👨；“禮”者秩序也，要求學生要以禮待人：尊重師長◼️、尊重同學、尊重每個人；“智”者智慧也，指引學生要不斷提高自己的知識水平和綜合素質✵，用智慧去解決問題，為社會做更大的貢獻🤽🏽；“信”者誠信也♻️，教會學生要做到言行一致，不輕易承諾，一旦承諾就要盡全力去履行👱🏼‍♂️。

賀老師強調“仁🗝、義、禮、智🦴👳🏼‍♂️、信”是我們每個人做人做事的基本準則🔰，在當下時代，我們要重新審視這些美德♓️，讓它們在我們的日常生活中發揮更大的作用。

聽課老師們紛紛表示，在本次聽看學課活動中收獲良多✌🏼、受益匪淺。授課教師們的教學設計合理、教學內容銜接自然，課堂氛圍融洽🙅🏻‍♀️，教姿教態優雅，這都是值得青年教師學習的地方🫷🏽。

在評課交流環節中，何繼耘副院長給予了授課教師高度的肯定😬，並從課程的內容設計🍸、路徑設計🦍、結構設計、板書設計四個方面提出了建議，何院長強調：上好一門課程不僅是知識的羅列和灌輸，而是要始終把落腳點放在教育的目的上👐🏽，在課程中讓學生受到滋養🧑🏼‍🎤！

不積跬步，無以至千裏。公共課教學部全體教師將以此次聽看學課活動為契機，繼續不斷充實自我，紮實提升教育教學水平，用有溫度的教學方式培養學生👔，促進其成長成才！（公共課教學部供稿👨‍👩‍👧‍👧：余欣怡、丁芳/文，李崢💉、田海嬌/圖）